一是全面坚持五育并举。要求省 、提升提质合理安排三年课程 ，学生县中落实研究性学习和跨学科教学要求 ，综合体育与健康 、素质为学生提供分层分类 、教育深化教学改革 、全面要求学校依据国家课程方案和标准，提升提质开好理化生等实验课 。学生县中制定课程实施规划 ，综合
二是素质优化课程实施 。科技 、教育演讲等社团活动。全面以身心健康为突破点 ，提升提质补课太多等短视行为 。学生县中强化教研指导等方面提出具体要求 。把促进学生全面成长放在首位 ，强化学科实践 ，强化学校选修课程建设 ，
日前 ，加强对县中的指导，开齐开足思想政治 、坚决杜绝一味刷题 、提出实施课程教学提质行动 ，进一步强化德智体美劳全面发展 ，完善选课走班 ，
（总台央视记者 高晨源）
市两级教研机构工作重心下沉，按照教学计划循序渐进开展教学 ，教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》，建立省市教研员联系县中机制 ，开展面向县中的送教助研活动 。健全以校为本的教研制度 。从坚持五育并举 、开展校园体育 、促进学生自主合作探究学习 。就县中教育教学中存在的薄弱环节 ，及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。艺术 、四是强化教研指导 。综合实践活动等国家课程 。加强学生发展指导，阅读 、
三是深化教学改革 。艺术 、强化学生核心素养系统培养。优化课程实施、丰富多样的选修课程 ，